Saber Pro es un elemento de valoración en los procesos de selección de la carrera docente

Al reglamentar el proceso de selección en la carrera docente, el Gobierno estableció expresamente que los resultados del examen de Estado de calidad de la educación superior Saber Pro son un elemento de valoración dentro de la prueba de antecedentes que se realiza en la convocatoria del concurso de méritos, de acuerdo con lo previsto en el artículo 2.4.1.1.14 del Decreto 1075 del 2015.

Según el Consejo de Estado, la inclusión del resultado de tales pruebas como un componente de apreciación no desconoce la garantía de igualdad que rige al proceso de selección, por cuanto es un instrumento estandarizado de evaluación de la calidad de la educación superior que mide la integralidad de la formación profesional de los estudiantes.

Lo anterior no significa que las pruebas Saber Pro se constituyan en un elemento exclusivo y determinante al momento de efectuar la valoración de antecedentes del aspirante, pues el candidato también puede ser valorado con la acreditación de los títulos de pregrado y posgrado que haya cursado y aprobado en programas de alta calidad en instituciones de educación superior reconocidos por el Ministerio de Educación Nacional.

En este orden de ideas, la Sección Segunda concluyó que el acuerdo demandado, además de atender los parámetros legales del parágrafo 1° del artículo 2.4.1.1.5 y del numeral 4° del artículo 2.4.1.1.13 del Decreto 1075 del 2015, también respetan el principio del mérito y la igualdad de la carrea administrativa docente, por lo que no se observa que las disposiciones acusadas sean contrarias al ordenamiento superior en el que debían fundarse (C. P.: César Palomino Cortés).